https://www.examtime.com/p/915363-la-musica-y-los-ni-os-mind_maps
miércoles, 21 de mayo de 2014
ALGUNAS RECOMENDACIONES
PUBLICACIÓN RECOMENDADA
ALGUNOS LIBROS
- Las capacidades del niño: Guía de estimulación temprana de 0 a 8 años: http://books.google.com.co/books?id=eDAetJ06s4sC&pg=PA78&dq=musica+estimulacion+en+ni%C3%91os&hl=es&sa=X&ei=Wol5U5HzCJHnsATxg4GYBA&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=musica%20estimulacion%20en%20ni%C3%91os&f=false
Estimulación para su bebé: desarrollo evolutivo y guía de actividades: http://books.google.com.co/books?id=ig5LhVv1zWoC&pg=PA190&dq=musica+estimulacion+en+ni%C3%91os&hl=es&sa=X&ei=Wol5U5HzCJHnsATxg4GYBA&ved=0CDIQ6AEwAQ#v=onepage&q=musica%20estimulacion%20en%20ni%C3%91os&f=false
domingo, 18 de mayo de 2014
Música para bebés
La música es un instrumento extraordinariamente eficaz para favorecer el desarrollo de la inteligencia, es decir, para proporcionar estructuras funcionales en sistemas cada vez más complejos en el cerebro.Prácticamente todos los días la ciencia nos proporciona pruebas visibles del hecho de que la música cambia literalmente los cerebros de los niños.
Diferentes estudios realizados a lo largo del tiempo han demostrado los siguientes aspectos:
- 1987: Los niños que reciben clases de música manifiestan tener más habilidades motrices, más capacidad para las matemáticas y mejor rendimiento en la lectura que los que no estudian música. Craig Peery y Irene Weiss Peery, “Music and Child development”
- 1988: La música es capaz de calmar o estimular el movimiento y el ritmo cardiaco de un bebé en el útero. Thomas Verny, “La vida secreta del niño antes de nacer”, Urano, Barcelona.
- 1995: Los estudiantes que estudian diez minutos de la Sonata para dos pianos en re menor de Mozart (K. 448) inmediatamente antes de hacer los tests de cociente de inteligencia tienden a obtener mejores puntajes en la parte espacial-temporal de tests. Neuroscience Letters, 185
- 1997: Los bebés prematuros que escuchan música clásica en la unidad de cuidados intensivos aumentan más de peso, salen antes del hospital y tienen más posibilidades de sobrevivir. Fred J. Schwartz, “Perinatal stress Reduction, Music and Medical Cost Saving”
- 1998: Por medio de electroencefalogramas se ha comprobado que en los cerebros de músicos adultos hay más coherencia en las ondas cerebrales que en los adultos no músicos, e incluso difieren anatómicamente en los casos en los que los músicos comenzaron a estudiar música antes de los siete años. Sandra Blakeslee, “Piano Practice Alters the Brain”
- 1998: Los alumnos de instituto que cantan o tocan un instrumento obtienen hasta 52 puntos más en los tests de aptitud académica que los que no lo hacen. College Board
http://estimulaciontemprana.co/desarrollo-de-la-inteligencia/#more-184
Suscribirse a:
Entradas (Atom)